Ano Lectivo 3,2,1 Partida

Começa mais um ano lectivo.

Fiz o máximo que pude para o impedir, juro. Mas nada feito.

Não tenho crédito em lado nenhum.

Só resta enxaguar as lágrimas e arranjar comprimidos.

Não vale a pena desesperar por antecipação pois de certeza que não será tudo mau. Certamente algumas coisas serão menos boas – a continuidade deste artigo é exemplo disso mesmo.

Mas, se não fugimos até aqui aguentamos mais um ano, não é?

Vamos a isso.

Dizem que as primeiras aulas são as mais importantes. Nelas se define grande parte do comportamento que os alunos vão ter ao longo do ano.

Como registou o poeta e filósofo Lucrécio há 22 séculos:

“Accidere ex una scintilla incendium passim” – Às vezes de uma pequena centelha acontece um incêndio.

Nestes momentos iniciais há que redobrar a atenção aos pormenores para não nos arrependermos mais tarde.

Mas há mais duas coisas essenciais a fazer.

A primeira é: não dar ouvidos ao que digo.

A outra coisa a fazer, muito menos importante que a primeira obviamente, é: escolher ponderadamente as regras e ser firme na sua aplicação.

Aproveito o espaço para partilhar algumas das regras que decidi aplicar neste início de ano e com as quais serei pouco tolerante.

1.º - Não autorizo que andem em pé pela sala, em cima das cadeiras e das mesas com os meus sapatos calçados.

2.º - Não autorizo que me dêem ordens. Por exemplo que me mandem sair do armário ou voltar para a sala de aulas.

3.º - Não autorizo que metam dedos pelo meu nariz dentro sob a desculpa de investigação;

4.º - Não autorizo que me colem pastilhas na roupa interior por muita piada que a minha família ache a isso;

Penso que será com este crescente nível de exigência que a nossa educação chegará a bom porto.

Porém, se tenho exigências para com os alunos também as devo ter para comigo.

É por isso que me comprometo a tirar a cabeça de debaixo da mesa e espreitar mais vezes… para ver se ainda estão todos na sala.

Joel Dimitri